Ambientes de aprendizaje a través del uso apropiado de las Tablets y e-readers

En mi quehacer diario como docente surgen múltiples interrogantes: ¿Por qué es importante conocer qué hay detrás de un dispositivo móvil? ¿Qué motiva el uso de estos, en los niños y adolescentes? ¿A qué edad es más conveniente entregarle un dispositivo móvil a un niño o adolecente?, ¿Está preparada I.E para favorecer ambientes de aprendizajes usando las TIC? ¿Qué tan preparados están padres y docentes en el uso de las herramientas con las que los niños tienen acceso a información y al mundo? ¿Qué hacer para educarlos en el uso apropiado de estos elementos?